Nel corso del 2008 la rivista Casabella ha pubblicato una serie di "punti di vista" sull'insegnamento dell'architettura: editoriale di Francesco Dal Co, tre contributi storici (Le Corbusier, Mies van der Rohe, Pier Luigi Nervi nei numeri 766,767,768) cui hanno fatto seguito, nei numeri di settembre e ottobre, un saggio-manifesto di Peter Eisenman e uno scritto di Alvaro Siza. Contributi differenti - come nota lo stesso Dal Co - rappresentativi di diverse personalità che si sono imposte all'attenzione della cultura architettonica di ieri e di oggi.
Insegnare l'architettura è peraltro un tema che torna ciclicamente - e necessariamente - nei dibattiti ospitati dalle riviste di architettura (per la verità sempre meno frequenti con il passare degli anni) e che non può non riguardare tutti coloro che nelle facoltà di architettura insegnano.
La nostra redazione, oltre a dare conto degli esiti più significativi dell'attività svolta dai docenti nei corsi e nei master, dedica ampio spazio alle tesi di laurea degli studenti più capaci. La sezione Periscopio indaga tra gli eventi di architettura più significativi che accadono nel mondo, documenta lezioni e conferenze, offre spazi per dibatti e forum aperti.
Nella nostra facoltà in questi ultimi anni molte cose sono cambiate e ancora stanno cambiando: la nuova organizzazione della didattica che ha fatto seguito alla adozione della struttura formativa comunemente detta tre più due è stata realizzata con equilibrio e senza traumi, cogliendone i vantaggi culturali e pratici, ma tenendo ben fermo l'obiettivo di una completa ed aggiornata formazione architettonica. Al tempo stesso il pensionamento di alcune autorevoli figure della cultura architettonica italiana che nella facoltà hanno insegnato (Sandro Anselmi, Tommaso Giuralongo, Mario Manieri Elia, Paolo Marconi, Vieri Quilici), l'ingresso di un buon gruppo di nuovi di ricercatori e la chiamata di docenti ordinari anche da altre facoltà italiane obbliga con ancora più urgenza a sviluppare riflessioni, proposte, nuovi progetti culturali.
Con la pubblicazione degli articoli tratti da Casabella apre la sezione di periscopio "insegnare architettura" con lo scopo di contribuire al dibattito ospitando interventi di docenti e di esperti della nostra facoltà aperto però anche ai contributi che eventualmente ci perverranno dall'esterno. F.G.